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6ª Sessão

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Esta ferramenta permite a construção de um baralho de cartas, onde poderemos testar de uma forma mais divertida, os conhecimentos dos alunos. Parece-me uma ferramenta mais dirigida para alunos de menor idade, por exemplo, 3º ciclo. Costumo utilizar nas minhas aulas as aplicações do Socrative e do Nearpod : O Socrative  é uma  aplicação  que pode ser usada como uma ferramenta simples de elaboração de questionários (preparação de testes,  quizzes , etc.), mas também para receber  feedback  em tempo real da aprendizagem do aluno em sala de aula. O Nearpod  é uma plataforma que permite criar lições. Podemos fazer o upload de materiais que já temos e modificar e tornar as aulas muito mais criativas e dinâmicas.Tem um senão! Há uma capacidade limite para a versão free e depois disso só mesmo a pagar!! Mas gosto muito esta plataforma!!!

Sessão 5

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 Mudanças de Mentalidades no ensino das Ciências e Matemática Existem muitas e diferentes ferramentas e plataformas online para o ensino as quais devemos experimentar a usar nas nossas aulas. De início há algum receio no modo como pode correr mas depois verificamos, pelo feedback dos alunos, que é algo inovador e criativo que vai ao encontro dos interesses dos nossos alunos.

Sessão 4

Atividades de Sala de Aula utilizando Simuladores de Física Nesta sessão planifiquei uma atividade de Física para o 9º ano, onde utilizo um simulador  virtula do PhET - " The Moving Man " ( http://phet.colorado.edu/en/simulation/moving-man ). Utilizei a metodologia baseada nos  três momentos pedagógicos de Delizoicov e Angotti (Problematização inicial; Organização do conhecimento; e Aplicação do conhecimento). Já tinha utilizado este simulador com alunos que tinham ipads para trabalhar assim como com alunos que usaram um pc.  A metodologia que usei foi um pouco diferente mas na altura senti que teria de fazer ajustes pois não tinha atingido a maioria dos objetivos pretendidos. Com esta nova metodologia penso que será mais positiva a experiência tanto para os alunos como para mim.

Trabalho Colaborativo

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O Google Drive é um serviço de armazenamento e sincronização de documento, fotos, videos e muito mais, online. É uma plataforma que permite utilizar várias aplicações, G oogle Docs, Google Sheets, Google Slides, Google Forms e Google Drawings,  para criar, partilhar, e gerir diversos tipos de ficheiros de um modo colaborativo.  Neste pequeno trabalho colaborativo volto a verificar que o trabalho em grupo pode ser muito facilitado quer em tempo de realização quer em facilidade de elaboração. Tenho tentado utilizar esta ferramenta de trabalho (Google) com os diretores de turma da escola onde estou. Sendo secretária ou diretora de turma trabalhar com o Google Docs agiliza em muito, por exemplo, a realização de atas. Vamos ver se brevemente consigo ter sucesso!!!

Sessão 3

Sessão 2

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Da leitura que fiz sobre a construção de portefólios digitais em open space parece-me ser interessante visto que poderá desenvolver uma aprendizagem mais autónoma. A construção do blogue ao longo da formação vai permitir-me ter uma visão do trabalho desenvolvido, dos avanços ou não, e assim trocar experiências com outros formandos melhorando os meus conhecimentos e competências.